Мы здоровы как всегда физкультуре скажем да. Спортивные эстафеты: "Мы здоровью скажем:-Да!". Конкурс «Ритмическая гимнастика»

Организация: МБ ДОУ «Детский сад №10»

Населенный пункт: Кемеровская область, г. Новокузнецк

Цель: Приобщить дошкольников к здоровому образу жизни и занятиям спортом.

Ход: Звучит аудиозапись веселой музыки. Команды входят в зал.

Ведущий: Наш КВН собрал друзей: всех воспитателей, детей,

Со всех краев и областей доброжелательных гостей.

Улыбки вам дарить не лень? Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен, спасает от болезней.

Прошу участников и жюри занять свои места.

Входит доктор Пилюлькин.

Здравствуйте! Врача вызывали? У кого тут голова болит? У кого в горле першит?

Ведущий: Здравствуйте, доктор! У нас все дети здоровы. К тому же наши дети знают: больным приходить в детский сад нельзя, можно заразить других.

Пилюлькин: А я принес все необходимое для лечения (вытаскивает из сумки таблетки, флакон с микстурой, рассматривает этикетки).

Ведущий: Доктор Пилюлькин, это хорошо, что у вас есть лекарства на всякий случай. Но наши дети стараются обходиться без них.

Пилюлькин: Но медицина – это серьезная наука. Для лечения разных болезней необходимо применять различные лекарства.

Ведущий: А можно и не болеть. Присядьте, доктор, и послушайте, что расскажут участники нашего КВН.

1 ребенок: Утром рано умываюсь, полотенцем растираюсь.

И от вас, друзья, не скрою: зубы чищу, уши мою.

2 ребенок: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна.

От лени и болезней спасает нас она.

3 ребенок: Чтоб здоровым быть и ловким, я на завтрак ем морковку.

Суп и мясо на обед, а на ужин-винегрет.

4 ребенок: Надо всем нам постараться и привычку завести

Физкультурой заниматься, чтоб здоровыми расти!

Ведущий: Сегодня мы проводим КВН и предлагаем вам, доктор Пилюлькин, принять в нем участие. (доктор присоединяется к членам жюри).

Командам приготовиться к приветствию!

Команда «Смешарики »: Игру мы начинаем и верим в наш успех.

Соперников приветствуем, девиз наш: !Спорт и смех!»

Команда «Крепыши »: Пусть победит сильнейший, девиз наш: «Спорту-да!» Играть в веселый КВН готовы мы всегда.

Ведущий: Желаем командам успехов! За правильно выполненные задания они получат лепестки «цветка здоровья».

Разминка. Члены команд поочередно называют различные виды спорта. Побеждает команда, ответ которой будет последним.

Конкурс «Вопросы-ответы»

Какую помощь надо оказать человеку, если у него болят зубы? (отправит его к врачу)
Какие органы помогают нам узнать, что трава зеленая, а помидор красный? (органы зрения – глаза)
С помощью каких органов мы узнаем, что нас зовут обедать? (с помощью органов слуха – ушей)
По каким признакам можно определить, что человек простудился? (повышена температура, боль в горле, кашель, насморк)
По каким признакам можно узнать, что человек ушиб колено? (течет кровь, больно, повреждена кожа, трудно наступать на ногу).
Как нужно вести себя, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм? (мыть руки после прогулки, перед едой, после посещения туалета, употреблять в пищу только тщательно вымытые овощи и фрукты, не есть на улице).
Как правильно ухаживать за зубами? (чистить не менее 2-х раз в день, полоскать рот после еды, регулярно посещать зубного врача).
Как нужно готовиться ко сну? (принять душ, почистить зубы, надеть пижаму, проветрить комнату, погасить свет).
Как человек выражает радость? (смеется, улыбается, хлопает в ладоши, подпрыгивает, пританцовывает, поет).
Вы идете гулять в жаркий летний день. Как надо одеться? (надеть головной убор, легкую обувь, светлую одежду). Почему?
Вспомните пословицы и поговорки, в которых говорится о здоровье. («В здоровом теле - здоровый дух», «Чистота – залог здоровья» и т.п.).

Конкурс «Ритмическая гимнастика»

Ведущий: Здоровье – это движение. Сейчас команды продемонстрируют умение ритмично двигаться. Зарядку проведет доктор Пилюлькин.

Конкурс кроссвордов (приложение 1)

Команды получают наборы пронумерованных картинок. Дети называют предметы, которые на них изображены, и вписывают слова в кроссворды. В результате у них получаются вертикальные слова «Спорт» и «Сила».

Конкурс «Сказка»

Ведущий: Тема сказочных историй – «Спорт – здоровье». Команды должны придумать продолжение сказки.

Жили – были в лесу зверята: зайчонок, лисенок, волчонок, бельчонок, ежик. Жили они дружно, занимались спортом, всегда играли в подвижные игры, были веселые и ловкие, сильные и умелые. А в овраге на краю леса жил ленивый и толстый медвежонок Топтыжка. За что ни возьмется, ничего у него не получается. И решили зверята перевоспитать Топтыжку…
Жил – был микроб, который очень любил путешествовать. У него не было постоянного дома, и он жил, где хотел. Однажды решил микроб прогуляться по организму человека. Забрался он на ладонь мальчика и стал ждать…

Команды в течение 10 минут придумывают продолжение сказки и рассказывают ее.

Ведущий: Засиделись, устали? Ну – ка, дети, дружно встали.

Разминку будем проводить, будем хоровод водить.

Под музыку «Во саду ли, в огороде» дети встают в круг.

Во саду ли, в огороде (идут налево)

Спортом занимались (идут направо)

Всю капусту пропололи, (идут дробным шагом)

Сорняки остались. (садятся на корточки, обнимают колени )

Пришла курица в аптеку (идут направо)

И сказала «Ку-ка-ре-ку! (идут налево)

Дайте вкусных червячков (идут дробным шагом)

Лечить от гриппа петухов.» (садятся на корточки, обнимают колени)

Конкурс «Презентация витаминного блюда»

Из набора продуктов (овощи, фрукты, конфеты, чипсы и т.п .) члены команд должны выбрать наиболее полезные для здоровья и презентовать их.

Конкурс доктора Пилюлькина

Я тоже хочу провести конкурс. Пусть каждый участник ответит на вопрос «Что значит быть здоровым?» (участники выполняют задание, жюри оценивает их ответы)

Доктор Пилюлькин: Мне все ясно. Теперь я знаю, чем можно заменить микстуры и пилюли.

Жюри подводят итоги конкурсов, вручают детям подарок (мяч или скакалку)

Ребенок: Пусть КВН наш надолго запомнится.

Пусть все желания ваши исполнятся,

Пусть все болезни пройдут стороной,

А физкультура вам станет родной.

Участники и жюри складывают из лепестков «Цветок здоровья». Все поют песню «Закаляйся, если хочешь быть здоров».

Список литературы:

Конспект

КВН в старшей группе №7

«Мы здоровью скажем «ДА!» по ОБЖ

воспитателя МДОУ №5 «» г. Рузы

Лебедевой Е.Я.

Цель: формировать у детей сознательную установку на здоровый образ жизни.

Задачи: закрепить представления детей о влиянии на здоровье двигательной активности, о важности соблюдения режима дня, о рациональном питании, о выполнении основных культурно- гигиенических навыков. Развивать познавательный интерес к своему здоровью. Воспитывать желание быть здоровым.

Ход занятия

Воспитатель: Внимание! Внимание! Мы начинаем КВН! Все мы хотим быть здоровыми, сильными, красивыми. Сегодня мы с вами попробуем разобраться, что же поможет нам такими стать.

Наш КВН собрал друзей,

Доброжелательных гостей.

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен,

Спасает от болезней!

В нашей игре участвуют две команды «солнышко» и «оадуга». А оценивать результаты конкурсов будут члены многоуважаемого жюри (….)

Раздаётся стук в дверь. Входит доктор Айболит

Айболит: — Здравствуйте! Врача вызывали? У кого тут голова болит и в горле першит?

Воспитатель: — Здравствуйте, доктор Пилюлькин! У нас в группе все здоровы. К тому же наши дети знают- больным приходить в детский сад нельзя, можно заразить других.

Айболит: — А я принёс всё необходимое для лечения.

Воспитатель: — Доктор Аболит, это очень хорошо, что у вас есть лекарства на все случаи жизни. Но ребята в нашей группе стараются обходиться без них.

Айболит: — Как без лекарств? Медицина — это серьёзная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные лекарственные препараты.

Воспитатель: А можно и не болеть. Послушайте, что расскажут участники нашего КВН.

1ребёнок: Утром рано умываюсь,

Полотенцем растираюсь,

И от вас, друзья, не скрою –

Зубы чищу, уши мою.

2ребёнок: Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

3 ребёнок: Чтоб здоровой быть и ловкой

Я на завтрак ем морковку.

Суп и мясо на обед,

А на ужин – винегрет.

4 ребёнок: Надо всем нам постараться

И привычку завести,

Физкультурой заниматься,

Чтоб здоровыми расти!

Воспитатель: — Сегодня мы проводим КВН и предлагаем вам, доктор Айболит: принять в нём участие.

Айболит: — С удовольствием! (уходит в жюри)

Воспитатель: — Командам приготовиться к приветствию.

— Я капитан команды «Солнышко» (…) Наш девиз:

Игру мы начинаем

И верим в наш успех,

Соперников приветствуем

Наш девиз: «Движение и смех!»

— Я капитан команды «Радуга» (…) Наш девиз:

Пусть победит сильнейший

Наш девиз: «Здоровью – «Да!»

Играть в весёлый КВН

Готовы мы всегда!

Воспитатель:- Желаем командам успехов! За победу в конкурсе команды будут получать витамины.

Первый конкурс «Разминка»

Видов спорта много есть

Даже все не перечесть.

Будем мы сейчас играть

Виды спорта называть!

Члены команд поочерёдно называют различные виды спорта.

Воспитатель:- Ребята, как вы думаете, для чего нужно заниматься спортом?

(ответы детей)_Правильно!

Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам даёт.

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовёт. (оценка конкурса)

Второй конкурс «Знайка»

Воспитатель:- В этом конкурсе я буду задавать вам вопросы, а члены команд будут отвечать на них по очереди.

1.Ккакому врачу нужно обратиться, если у вас заболело горло?

2.По каким признакам можно определить, что человек простудился?

3. какой чай нужно пить для выздоровления?

4. С помощью каких органов мы узнаём, что нас зовут обедать?

5. Расскажите,как нужно правильно ухаживать за зубами?

6. Что нужно делать, чтобы не позволить микробам проникнуть в организм?

7. Какие правила нужно выполнять, чтобы сберечь своё зрение?

8. как нужно одевать когда на улице зима?

9.Как нужно одеться на прогулку в жаркий летний день?

10. Что нужно сделать перед сном? (оценка конкурса)

Третий конкурс «Физкультминутка»

Воспитатель:- Всем известно, что здоровье – это движение. И даже во время занятий мы выделяем несколько минут на движение – проводим физкультминутки. В третьем конкурсе нашего КВН каждая команда должна вспомнить и показать свою физкультминутку. Победит та команда, которая сделает её красиво и дружно. (показ физкультминуток, оценка конкурса.)

Четвёртый конкурс «Конкурс капитанов»

Воспитатель:- В этом конкурсе капитаны команд покажут своё домашнее задание. Каждый из них подготовил небольшой рассказ на тему «Мой режим дня». Жюри оценит лучший рассказ. (выступление капитанов, оценка конкурса)

— Почему нужно соблюдать режим дня?

— В выходные дни вы соблюдаете режим дня?

Пятый конкурс «Продуктовая корзина»

— К столу приглашаются по одному участнику из каждой команды. Из набора продуктов участник команды «Солнышко» выберет продукты полезные для здоровья, а участник команды «Радуга» отберёт продукты не очень полезные. После того, как продукты будут отобраны, нужно будет объяснить свой выбор. (участники отбирают продукты в корзины, объясняют свой выбор. Оценка конкурса)

— Как мы питаемся –зависит наше здоровье, еда должна быть вкусной и полезной!

Подведение итогов КВН

Воспитатель:- Подошёл к концу последний конкурс КВН. Ответьте на вопрос «Что нужно делать,чтобы быть здоровым?» (ответы детей)

Айболит: — Я все понял. Теперь я знаю, чем можно заменить микстуры и таблетки. Спасибо вам, ребята! До свидания!

Воспитатель:- Слово предоставляется жюри, которое подведёт итоги КВН.

Пусть КВН наш надолго запомниться,

Пусть все желания ваши исполнятся,

Пусть все болезни пройдут стороной,

Здоровый образ жизни пусть будет с тобой!

Конспект спортивного развлечения «МЫ ЗДОРОВЬЮ СКАЖЕМ «ДА!»

Цель: Закрепить знания и представления о здоровом образе жизни и положительном влиянии занятий физическими упражнениями для здоровья человека.

Задачи:

Развитие спортивных качеств - ловкости, смелости, силы, гибкости.

Развитие выносливости.

Укрепление здоровья детей.

Методические приемы: игровая ситуация, беседа-диалог, рассматривание картинок «Угадай вид спорта».

Ход развлечения

Дети заходят в музыкальный зал в спортивной форме и встают полукругом лицом к родителям и гостям

Воспитатель. Здравствуйте! Сказав «здравствуйте», мы желаем друг другу крепкого здоровья.

Наш праздник собрал друзей:

Родителей и их детей,

Доброжелательных гостей

Со всех краев и областей.

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен,

Он спасет от всех болезней.

Наш праздник сегодня пройдет под девизом: Мы здоровью скажем «Да!»

Девочка.

Я сегодня встала рано,

Праздник у меня в саду.

Мы покажем и расскажем

Как здоровье укрепляем.

Почти год у нас, друзья,

Видимо, прошел не зря.

Мальчик.

И сегодня в гости к нам

Пригласили пап и мам.

Проходите, проходите.

Как живем мы, посмотрите.

Заниматься вместе с нами

Мы хотим вам предложить,

Чтобы семьям нашим дружным

Всем здоровенькими быть.

Входит доктор Пилюлькин.

Доктор.

Здравствуйте! Доктора вызывали?

Ну, детишки, как здоровье?

Сердце ровненько стучит?

Голова, нога, животик, зуб

Случайно не болит?

Дети (хором). Нет!

Воспитатель. Здравствуйте, доктор! У нас все здоровы. Наши дети и взрослые знают, что больному в детский сад приходить нельзя. Это опасно, потому, что можно сильнее заболеть самому и заразить других.

Доктор. А я принес все необходимое для лечения (показывает саквояж).

Воспитатель. Это хорошо, что у вас есть лекарства от всех болезней. Но наши дети стараются обходиться без них. Они занимаются физкультурой, закаляются, после обеда спят, в течение дня много гуляют на свежем воздухе.

Доктор. Как же обходиться совсем без лекарств? Медицина – это серьезная наука. Для лечения болезней рекомендуется применять различные препараты.

Воспитатель. А можно постараться так организовать свою жизнь, что лекарства не понадобятся. И сейчас наши ребята об этом тебе расскажут.

Ребенок.

Утром рано умываюсь,

Полотенцем растираюсь.

И от вас, друзья, не скрою:

Зубы чищу, уши мою.

Ребенок.

Зарядка всем полезна,

Зарядка всем нужна.

От лени и болезней

Спасает нас она.

Ребенок.

Чтоб здоровым быть и ловким,

Я на завтрак ем морковку.

Суп и мясо – на обед.

А на ужин – винегрет.

Ребенок.

Надо всем вам постараться

И привычку завести

Физкультурой заниматься,

Чтоб здоровыми расти!

Доктор.

Если все у вас в порядке,

Начинаем мы зарядку.

Игра «Как живешь?» доктор задает вопросы детям, они отвечают и выполняют имитационные движения (воспитатель помогает).

Доктор. Как живешь?

Дети (хором). Вот так! (Поднимают большой палец вверх).

Доктор. Как плывешь?

Дети (хором). Вот так! (Имитируют плавательные движения).

Доктор. Как бежишь?

Дети (хором). Вот так! (Выполняют бег на месте).

Доктор. Вдаль глядишь?

Дети (хором). Вот так! (Приставляют руку ко лбу).

Доктор. Ждешь обед?

Дети (хором). Вот так! (Подпирают щеку рукой).

Доктор. Машешь вслед?

Дети (хором). Вот так! (Машут рукой).

Доктор. Утром спишь?

Дети (хором). Вот так! (Закрывают глаза, руки складывают под щеку).

Доктор. А шалишь?

Дети (хором). Вот так! (надувают щеки и хлопают руками по ним).

Доктор. А теперь мы начинаем наши соревнования, в которых также будут принимать участие ваши родители.

Воспитатель. А теперь первый конкурс «Разминка» Дети называют пословицы и поговорки о здоровье. Если дети затрудняются, то помогают родители.

Здоровье за деньги не купишь

Чистота – залог здоровья

В здоровом теле – здоровый дух.

Берегите здоровье смолоду.

Движение – это жизнь.

Болен – лечись, а здоров – берегись.

Быстрого и ловкого болезнь не догонит.

Воспитатель. Предлагаю вам следующий конкурс, а называется он: «Папа – воспитатель». Сейчас мы попросим наших замечательных пап выступить в качестве воспитателей. Посмотрим, как они с этим справятся.

Конкурс состоит из трех этапов:

«Утренняя побудка» - папе необходимо разбудить соню-ребенка. А это, согласитесь, не просто. Лаской ли песенкой, смешным ли рассказом, уговорами или другими методами папа пытается поднять ребенка.

«Зарядка» - папа собственным примером увлекает ребенка спортивными занятиями, показывает пять упражнений по выбору.

«Одень ребенка в садик» - надеть штанишки и завязать на шею косынку.

Доктор. Вот здорово, вот это класс – опять порадовали нас!

Я тоже хочу провести конкурс. А теперь эстафета в этом конкурсе переходит к нашим девочкам, им нужно собрать аптечку.

Конкурс «Собери аптечку»

Две девочки собирают в аптечку только нужные вещи (несколько раз).

Воспитатель. А сейчас мы проведем шуточный конкурс. Предлагаю нашим папам на некоторое время превратиться в кенгуру, а нашим детям – в маленьких детёнышей, которые находятся в сумке у кенгуру.

Конкурс «Кенгуру»

(Команды выстраиваются в две колонны, дети находятся у пап на груди, обхватив шею руками, а туловище ногами, а папы держат ещё обруч с тюлью, ваша задача добежать до ориентира, и назад).

Доктор. Чтобы здоровым оставаться, нужно правильно питаться! Игра на внимание «ДА и НЕТ».

Очень быстро отвечайте,

Но, смотрите не зевайте!

Если «да» - в ладоши хлопни,

Если «нет» - ногою топни,

Только пол не провали.

Все понятно? Раз, два, три!

Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)

Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)

В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)

Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)

Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)

Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)

Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)

Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)

Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)

Лишь полезная еда на столе у нас всегда! А раз полезная еда – будем мы здоровы? (да)

Воспитатель. У нас в области очень неустойчивая погода, поэтому мы с вами всегда должны быть готовы к любым ее переменам.

Конкурс «Не промокни»

Воспитатель. Взрослые выстраиваются в две команды на одной стороне зала, а дети напротив. Взрослый надевает галоши, открывает зонт и идет до ориентира, обходя лужи (кочки), где его ждет ребенок и переносит ребенка к старту

Доктор. Бывают в жизни такие случаи, когда нужно срочно эвакуировать (отнести, увезти в безопасное место) людей. Например, при пожаре, наводнение, взрыве и т.д. В этих случаях мы вызываем службу спасения. Сейчас наши папы будут спасателями. А спасать наши папы будут своих детей.

Конкурс «Спасатели»

(на полу в разных концах зала лежат два обруча, в одном из них находятся дети. Папы располагаются между обручами. По команде воспитателя папы по очереди передают из рук в руки, детей, чья команда быстрее эвакуирует людей в безопасное место.)

Воспитатель.

Наши гости все хотят

Видеть смелыми ребят,

Здоровыми и сильными,

Самыми спортивными!

Итак, следующий конкурс!

Конкурс «Гордая цапля»

На одной стороне зала стоят взрослые, напротив дети. Дети перешагивают через препятствия с мешочком на голове, передают его родителям. Родители повторяют то же самое, пока не поменяются местами.

Воспитатель. А у нас последний конкурс «Угадай вид спорта!» вы должны по картинкам назвать вид спорта.

Доктор. Действительно, ребята, для того чтобы быть здоровым, нужно не лениться: заниматься физкультурой, делать по утрам зарядку, закаляться, играть в подвижные игры на свежем воздухе, бегать, плавать, кататься на коньках и лыжах, играть в хоккей и футбол – в общем, вести здоровый образ жизни!

Воспитатель.

Славно мы повеселились,

Очень крепко подружились,

Поиграли, поскакали,

Все вокруг друзьями стали.

Со спортом дружите

И скука вам будет тогда нипочем.

А праздник наш мы завершаем

Здоровья, успехов и счастья желаем!

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 3 «Ручеек»

Круглый стол для детей, родителей, педагогов

Тема: «Мы здоровью скажем: «Да!»

Участники мероприятия: дети 5-6 лет, родители, педагоги.

Подготовила: воспитатель
Варламова Ю.П.

Городской округ г. Выкса

Февраль 2017 г.

Цели:

Способствовать созданию единого здоровьесберегающего пространства «Детский сад – семья».
Пропаганда здорового образа жизни.
Приобщение к сотрудничеству детей, родителей, педагогов.

Задачи:

Содействовать повышению педагогической культуры родителей в области сохранения и укрепления здоровья детей
Налаживать эффективное взаимодействие с родителями по пропаганде здорового образа жизни, осознанию важности гигиенической и двигательной культуры, необходимости выполнения закаливающих мероприятий.
Приобщать родителей к жизнедеятельности ДОУ через поиск и внедрение наиболее эффективных форм сотрудничества.

Ход мероприятия:

Вступительное слово: Здравствуйте, уважаемые родители! Нам очень приятно, что вы нашли время и откликнулись на наше приглашение. Сегодня мы хотим предложить Вам деловую игру, участниками которой будете Вы, ваши дети и педагоги. Посвящена она будет здоровью наших детей, позволит расширить Ваши представления о здоровьесберегающих технологиях. Забота о здоровье ребенка в нашей стране стала занимать приоритетные позиции. Это понятно, поскольку любой стране нужны личности не только творческие, гармонично развитые, активные, но и здоровые.

Итак, мы приветствуем команды: детей, родителей, педагогов. Первое задание называется «Мозговой штурм». Каждой команде будет задано по 6 вопросов. Отвечать на них нужно только «да» или «нет».

Вопросы для команды детей:

Правда ли, что фрукты растут на грядах? (нет)
Правда ли, что полезные овощи имеют только зеленый цвет? (нет)
Правда ли, что на коньках можно кататься только по льду? (да)
Правда ли, что зубы можно совсем не чистить – они все равно вырастут? (нет)
Правда ли, что чипсы, сухарики, кока-кола самая полезная еда в мире? (нет)
Правда ли, что о своем здоровье нужно заботиться и беречь? (да)

Вопросы для команды родителей:

Согласны ли вы, что зарядка – это источник бодрости и здоровья? (да)
Верно ли, что кактусы снимают излучение от компьютера? (нет)
Правда ли, что есть безвредные наркотики? (нет)
Правда ли, что взрослые чаще, чем дети ломают ноги? (да)
Верно ли, что молоко полезнее йогурта? (нет)
Правда ли, что морковь замедляет процесс старения? (да)

Вопросы для педагогов:

Верно ли, что жвачка сохраняет зубы? (нет)
Правда ли, что он от курения ежегодно погибает более 10 000 человек? (да)
Правда ли, что бананы снимают плохое настроение? (да)
Правда ли, что недостаток солнца вызывает депрессию? (да)
Правда ли, что летом можно запастись витаминами на целый год? (нет)
Верно ли, что ребенку достаточное спать ночью 7 часов? (нет)

Следующее задание «Пословицы»

Участникам-командам (педагоги и родители) раздаются пословицы, разрезанные пополам. Задача: как можно быстрее и правильно составить пословицы, прочитать их.

В здоровом теле – здоровый дух.
Деньги потерял – ничего не потерял, время потерял – многое потерял, здоровье потерял – все потерял.
Кто не болел, тот здоровью цены не знает.
Горьким лечат, а сладким калечат.
После обеда полежи, после ужина походи.
Лук семь недугов лечит, а чеснок семь недугов изводит.
Лучше сорок раз вспотеть, чем один раз заиндеветь.
Если хочешь быть здоров – закаляйся.
Болезнь входит пудами, а выходит золотниками.
Будь не красен, а здоров.
Кто встал до дня, тот днем здоров.
Застарелую болезнь трудно лечить.

Пока команды выполняют задание, с командой детей проводится беседа.

Вопросы к беседе: (блиц-опрос)

Гуляют ли с вами родители в свободное время на улице, в парке, по городу?
Любят ли играть с тобой папа или мама? Как?
Делаете ли вы по утрам дома гимнастику?
Что значит закаляться?
Зачем надо закаляться?
Закаляетесь ли вы дома? Как? С кем ты это делаешь? Каждый ли день? Нравится ли тебе это? А почему ты это не делаешь?

Разминка «Рисуем на спине»

Участникам раздаются камушки, все встают в круг друг за другом и под веселую музыку идут, рисуя на спине у впереди идущего камушком любо рисунок. После остановки музыки, участникам должны определить, что было нарисовано у него на спине.

Следующее задание «Перечислите Олимпийские виды спорта»

Командам-участникам (родителям и педагогам) предлагается список различных видов спорта, из которых одной команде надо выбрать Олимпийские виды спорта, другой – неолимпийские.

Виды спорта:

Баскетбол
Самбо
Шахматы
Бокс
Легкая атлетика
Крикет
Биатлон
Стрельба из арбалета
Плавание
Волейбол
Хоккей с мячом
Дартс
Тяжелая атлетика
Футбол
Велосипед
Художественная гимнастика
Конькобежный спорт
Мотоспорт
Фигурное катание
Амрестлинг

(Дети собирают пазлы «Олимпийские виды спорта». Затем дети называют свой вид спорта – родители проверяют себя)

Игра на релаксацию «Мое здоровье»

На определенном расстоянии находится слово «Здоровье». Участники встают в ряд. Если ответ для них положительный – делают шаг вперед к слову «Здоровье», если отрицательный – стоят на месте.

Высказывания к игре: